台阶课文主要内容概括-台阶课文的主要内容概括_安记音默

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时间:2024-02-21 手机版
摘要:《台阶》课文主要内容父亲一直觉得自家的台阶低,因为在作者的家乡,台阶的高低意味着屋主人地位的高低;父亲为了造新屋准备了许多年,等到钱攒够了,父亲就开始造新屋,造台阶,等台阶造好后,父亲已经老了;有一天,父亲挑了一担水回家,在上台阶时闪了腰,从此很少跨出家里的台阶了台阶课文主要内容概括,台阶课文的主要内容概括

  《台阶》课文主要内容:父亲一直觉自家台阶低,因为作者的家乡,台阶的高低意味着屋主人的地位的高低;父亲为了造新屋准备了许多年,到钱攒够了,父亲开始造新屋、造台阶,等台阶造好后,父亲已经老了;有一天父亲挑了一担水回家,在上台阶时闪了腰,从此很少跨出家里的台阶了。

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  《台阶》的人物形象

  《台阶》塑造了一个传统的父亲形象。文中的父亲是一位勤劳、顽强、淳朴、善良、谦卑、要强、有志气、不甘落后的人,他有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲盖屋、砌九级台阶的过程,是父亲实现自的过程,是我成长的过程,可以说本文是两个男人成长的心路历程。

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  《台阶》的作者

  《台阶》的作者是李森祥,作者是浙江省作协的专业作家。李森祥的主要作品有《传世之鼓》、《台阶》、《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》。

 
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