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时间:2024-02-21 手机版
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教学这首《沁园春雪》时,想尝试改变这两点。首先是设计、组织形式多样有吸引力的学生活动,调动学生的兴趣,营造主动学习的氛围,让学生真正成为课

六、作业 1、背诵、默写这首词。 2、课下搜集写雪的名诗、名句,写读书笔记上。上一篇:课文《沁园春雪》教学设计 下一篇:沁园春雪的优秀教学设计 相

【教学内容】 本课内容在教材第2~5页。《沁园春·雪》是毛主席的代表作之一,体现了他作为一代伟人的豪迈情怀和不凡气度。 【教学目标】 1、知识与能

师:好,我们今天来学习一首毛泽东的诗词,《沁园春·雪》(板书题目)。我们既然是诵读诗歌,首先就请一位同学来读一下。我提一个基本的要求:大家力争做

《沁园春雪》教学设计(人教版九年级上册)教学时间2课时(80 分钟) 学习者分析近几年来,随着石楼红色旅游的开发,对于 毛泽东的《沁园春雪》,石楼人可

在教师招聘的考试中会涉及到不同类型的作品,比如我今天选取的《沁园春·雪》这篇课文,这是一篇毛主席的词,从情感到表达堪称一篇佳作,作者通过不同

《沁园春-雪》教学设计 芜湖33中 倪静 【教学目标】 知识目标:1.感知词中的丰富意象。 2.学习词人多样的表达技巧。 能力目标:培养学生的朗读和诗歌鉴

 
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