”由此可见,语文教育对学生良好的道德品质的形成所起的巨大作用。 第四,语文教学要在学生良好的学习习惯和生活习惯的形成方面起到引领和强化的作用。习惯反映着一个
教育如此,语文教育更是如此。学生语文核心素养的形成是一个漫长的积淀过程,语文的学科特质又决定了语文能力的形成更具潜在性,很难有立竿见影的效果,如
北京大学教授温儒敏的专业是现代文学史研究,兼顾中小学语文教育研究,是近20年的事情。回顾近20年来为基础教育做的一些工作,他说:“像北大这样的
回答：一、注重语文教育的丰富内涵,注意提高学生的人文素养. 二、增强了语文课程的现代意识,适应时修改展的需求. 三、根据学生语言和身心发展的特点,
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7天前 - 多少年来,现代中国语文教育一直有意无意地躲避着文学,文学在语文教育中一直背着骂名。“把语文课上成了文学课”——这是流行于语文教育界的贬义词。语言(言语)学
