“如何备课”这是一个大问题。首先,来提问或找答案的应该都还是教师新手,有经验的老师不会需要这样一个答案,更重要的是,当他们在准备新课教学时,他们
怎么破?Let’s student do the work. 这也是我的备课模式:让学生去干活儿。学生动起来了,老师自己也轻松。大家可能上过外教的课,总会觉得人都很活跃,气氛好
目前正值暑期,老师们在休息的也在认真完成下学期的备课工作。在追求优质教学的过程中,课堂才是根本的阵地。在“聚焦课堂,向课内40分钟要质量”的过程中,要
“如何备课”这是一个大问题。首先,来提问或找答案的应该都还是教师新手,有经验的老师不会需要这样一个答案,更重要的是,当他们在准备新课教学时,他们
怎么破?Let’s student do the work. 这也是我的备课模式:让学生去干活儿。学生动起来了,老师自己也轻松。大家可能上过外教的课,总会觉得人都很活跃,气氛好
目前正值暑期,老师们在休息的也在认真完成下学期的备课工作。在追求优质教学的过程中,课堂才是根本的阵地。在“聚焦课堂,向课内40分钟要质量”的过程中,要